Educazione e Divulgazione

Progetti Scuola

Abbiamo scelto di lavorare con i bambini delle scuole primarie e secondarie per diffondere una maggiore conoscenza dell’ambiente naturale in cui vivono perché è in loro che è riposto il futuro del nostro mare
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Progetti Scuola

I nostri Progetti Scuola sono rivolti ai ragazzi delle Scuole Primarie e Secondarie delle isole Eolie, ma non solo. Lo scopo dei nostri progetti educativi è quello di sensibilizzare bambini e ragazzi ad una maggiore conoscenza dell’ambiente naturale in cui vivono, con particolare riguardo al mare e alle sue risorse.

L’uomo è parte integrante “dell’ecosistema” terra, è un elemento “naturale” che interagisce con gli altri esseri viventi del pianeta e con gli elementi inorganici dello stesso. Il mare con le sue risorse è da secoli un ambiente da cui l’uomo ha tratto benefici per la sua sussistenza. Una conoscenza approfondita delle opportunità che possono derivare da un corretto utilizzo delle risorse marine è il primo passo per attuare uno sviluppo sostenibile della risorsa “mare” in contesti in cui esso è parte integrante della vita della comunità.

Attraverso i nostri Progetti Scuola si può aumentare la conoscenza degli elementi della natura e sviluppare  una maggiore attenzione e rispetto per le risorse che ci circondano e da cui dipende la nostra vita quotidiana.

Si sceglie di lavorare principalmente con i bambini e i ragazzi delle Scuole Primarie e Secondarie perché sono in una fase di sviluppo in cui l’apprendimento è facilitato consentendo loro di acquisire atteggiamenti ed abitudini corretti. E’ più utile ed auspicabile sviluppare il rispetto per la natura in età evolutiva piuttosto che in età adulta quando è più difficoltoso andare a scardinare atteggiamenti ed abitudini consolidate.

OBIETTIVI FORMATIVI

  • suscitare nei bambini/ragazzi un sentimento di interesse e di amore per il mare
  • creare un legame fra gli individui e il loro territorio
  • riconoscere il legame tra le proprie azioni e gli effetti sul mondo circostante
  • recuperare e ristabilire una forma di conoscenza attiva e diretta della realtà
  • costruire la conoscenza a partire dalla sperimentazione e dalla attività di campo
  • riconoscere le relazioni tra le componenti degli ecosistemi

A tale proposito proponiamo percorsi e attività didattiche condotte da professionisti del settore, tenute in aula e all’aperto, attraverso i quali i bambini/ragazzi avranno la possibilità di vivere momenti di incontro nella natura.

Per raggiungere tali finalità proponiamo:

– attività interdisciplinari da realizzare mediante l’utilizzo di strumenti multimediali (video, foto, presentazioni in Powerpoint);

– attività pratiche all’aperto sulle spiagge, vicino al mare, in acqua e dalla barca.

– attività che usino il gioco, la pratica dell’animazione e/o come metodo applicativo.

Tra i nostri Progetti Scuola più significativi abbiamo identificato tre proposte che coprono un pò tutte le esigenze:

Progetto 1: “A Scuola dalla Natura”

Progetto 2: “Piccoli Esploratori”

Progetto 3: “Discovery Turtle Beach”

 

Corsi per le Scuole anche nell’ambito delle campagne informative TartaNet e TartaNest Eolie:

Guarda il video TartaNet Eolie entra nelle scuole!

Guarda il video TartaNest Eolie promosso nelle scuole Eoliane per la tutela dei nidi di Caretta caretta.

A scuola dalla natura

OBIETTIVI FORMATIVI

  • suscitare nei bambini/ragazzi un sentimento di interesse e di amore per il mare
  • creare un legame fra gli individui e il loro territorio
  • riconoscere il legame tra le proprie azioni e gli effetti sul mondo circostante
  • recuperare e ristabilire una forma di conoscenza attiva e diretta della realtà
  • costruire la conoscenza a partire dalla sperimentazione e dalla attività di campo
  • riconoscere le relazioni tra le componenti degli ecosistemi

A tale proposito proponiamo percorsi e attività didattiche condotte da professionisti del settore, tenute in aula e all’aperto, attraverso i quali i bambini/ragazzi avranno la possibilità di vivere momenti di incontro nella natura.

Per raggiungere tali finalità proponiamo:

– attività interdisciplinari da realizzare mediante l’utilizzo di strumenti multimediali (video, foto, presentazioni in Powerpoint);

– attività pratiche all’aperto anche sulle spiagge e vicino al mare.

– attività che usino il gioco, la pratica dell’animazione e/o come metodo applicativo.

Il progetto è articolato in 3 moduli da effettuare in due sessioni: una didattica invernale (Gennaio-Febbraio) da svolgere presso la scuola e una pratica primaverile (Aprile-Maggio) da svolgere all’aria aperta.

Modulo 1. Cos’è la biodiversità

Modulo 2. Pianeta mare

Modulo 3. Giochi nella natura

Il progetto è di natura dinamica. Consigliamo la partecipazione all’intero ciclo perché attraverso un percorso formativo completo è possibile acquisire e approfondire la conoscenza dell’ambiente naturale.

Durata:

Numero incontri: 7 giornate

Durata totale: 35 ore

Durata per incontro: 5 ore

Discovery turtle beach

DIDACTIC OBJECTIVES

  • To develop the interest and the ability to observe the environment and the nature in order to increase the respect for them and identify the potential benefit for the future development of the islands;
  • To increase the knowledge of different islands, in their entirety, from the naturalistic aspects;
  • To develop the sense of respect and protection of the environment and sea turtle;
  • To understand the importance of transforming knowledge acquired into eco-friendly behaviours, formulating solutions hypotheses for environmental issues;
  • To create a link between students of different islands for the conservation of sea turtles nesting sites.

COGNITIVE OBJECTIVES

  • Biology and ecology of sea turtles;
  • Marine and terrestrial ecosystem notions of the Aeolian Islands;
  • Pollution and threats in the beaches as potential nesting sites for sea turtles;

The project “DISCOVERY TURTLE BEACH” is consequential to “TartaNet Eolie”and “TartaNest Eolie” projects, which goal was to improve the already existing educational network for rescue and conservation of the sea turtles and to provide useful information about the potential nesting sites for the loggerhead turtle in the Aeolian Archipelago, performing more information campaigns and educational programs for schools, tourists and fishermen in the Aeolian area including sea turtle nesting. In 2019 and in 2020 Filicudi WildLife Conservation launched the “TartaNet Eolie” and “TartaNest Eolie” campaigns.

This project is aimed at the children of primary schools of islands of the Aeolian Islands and based on a careful reading of the territory in order to transmit its beauty and naturalistic values. The main objectives are to increase the awareness and interest of juveniles about the beaches of Aeolian Islands where sea turtles’ nest and the threats that may be reduced with the correct management actions and implementing the awareness of tourists and local peoples.

The project involves activities focused to create interest for the nature and environmental aspects related to sea turtle creating a net between children of different islands that in the future might change the way to use the beaches in a more suitable way. The project is divides in two sections (lessons at school and one field research activity). Each session will be performed under the supervision of expert operators among naturalists and biologists.

FIRST SESSION (MARCH- APRIL) (1 day for each school of each island for a total of 7 days of lessons for 200 students):

1.Sea turtles biology and ecology and the environment for sea turtle nesting

Knowledge of marine habitats and biodiversity and their respective human threats, through multimedia material, such as video about sea turtle. Photographic documentation will be taken about marine debris found on the beach during the practical activities of the project.

2.Pollution, threats, climate change and Recycling

Knowledge of marine pollution and climate change problems and knowledge of the times of degradation of refuses in the sea and beach, through multimedia material

Location: 1 day in each school (5 hours)

 SECOND SESSION (MAY-JUNE) (1/2 day for each school)

Field research activities on sea turtle nests: 1) searching for traces of nests along the beaches, cleaning the beach.

For each child will be delivered a map with the information on sea turtles nesting site characteristics, how to recognize them along the beach and where these may be potentially located in the islands.

Location: 1 day in each school (5 hours)

 FINAL SESSION (JUNE) (1/2-day for all students)

A final meeting in each school will be implemented for the delivery of the certificate of “ADOPT A BEACH” at each child, participating to the course.

Location: 1 half-day in each school (1 hour)

Piccoli esploratori

OBIETTIVI FORMATIVI E PROGRAMMA

Giorno 1

  • Lezione introduttiva su esplorazione della terra, ricerca e studi
  • Lezione su evoluzione della terra, geologia, vulcani e isole
  • Uscita di campionamento reperti sulla spiaggia per gli studi dei giorni successivi

Giorno 2

  • Lezione su biodiversità e habitat terrestre
  • Lezione su flora e fauna terrestre nelle isole Eolie
  • Lezione su funzionamento e utilizzo microscopio
  • Laboratorio 1: Classificazione delle diverse rocce di origine vulcanica raccolte sulla spiaggia
  • Laboratorio 2: Costruzione di un erbario terrestre con foglie raccolte sul sentiero
  • Laboratorio 3: Osservazione al microscopio dei reperti collezionati dai bambini durante il primo giorno

Giorno 3

  • Lezione su habitat marini, specie marine e indovinelli per riconoscimento varie specie
  • Lezione su alghe e piante marine e costruzione di un algario in tutte le sue fasi con osservazione al microscopio di varie specie di alghe e di altri organismi marini raccolti da noi biologi marini

Giorno 4

  • Lezione su biologia, ecologia e anatomia (evoluzione) di cetacei e tartarughe marine
  • Inquinamento del mare
  • Plastica e riciclo
  • Formulazione messaggio per il mare da parte dei bambini
  • Laboratorio1: Osservazione parti scheletro delfini e capodoglio
  • Laboratorio2: Costruzione di un capodoglio con base plastica riciclata con tappi di plastica per esposizione alla biennale dell’arte di Filicudi